《zh、ch、sh、r》精品教案1
第一部分是4个声母和4个整体认读音节,配有一幅情境图:清晨,一轮红日从东方升起。“丁零零”……小动物们下课了。值日生长颈鹿在擦黑板,黑板上还写着“日出”两个字。狮子蹲在椅子后面休息,刺猬在椅子后面吃果子,小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上织网,地上有棵树苗正在茁壮生长。其中,“蜘蛛”的“蜘”、“织毛衣”的“织”提示zh和zhi的音,凳子和椅子组合起来提示zh的形;“吃果子”的“吃”提示ch和chi的音,刺猬和椅子组合的形状提示ch的形;“狮子”的“狮”提示sh和shi的音,狮子和椅子组合的形状提示sh的形;“值日”“日出”的“日”提示r的音,树苗的形状提示r的形。
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