《荫中鸟》简谱
《顽皮的杜鹃》简谱
乐曲欣赏:空山鸟语(二胡独奏)
乐曲欣赏:荫中鸟(笛子独奏)
《顽皮的杜鹃》范唱
《我们的朋友》第1课时精品课件
我们的朋友 第1 课时 你会模仿它的叫声吗 ? 学唱《顽皮的杜鹃》 聆听歌曲 学唱《顽皮的杜鹃》 再次聆听 学唱《顽皮的杜鹃》 认识唱名“sol 、la 、si”” 学唱《顽皮的杜鹃》 学唱《顽皮的杜鹃》 欣赏《空山鸟 语》 聆听歌曲 欣赏《空山鸟 语》 二 胡 欣赏《空山鸟 语》 再次聆听 欣赏《空山鸟 语》 刘天华 欣赏《空山鸟 语》 这节课我们通过学唱歌曲《顽皮的杜鹃》,认识了一位顽皮 的“小朋友”——杜鹃,感受到了小杜鹃自由自在、无拘无束的 玩耍的音乐形象;通过欣赏歌曲
《我们的朋友》第2课时精品课件
我们的朋友 第2 课时 《咏柳》 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 学唱歌曲《柳树姑 娘》 观看视频 学唱歌曲《柳树姑 娘》 6· 3 3 2 ︱ 3 - - ‖ 6 3 3 2 ︱ 3 - - ‖ . . 学唱歌曲《柳树姑 娘》 再次聆听 学唱歌曲《柳树姑 娘》 柳树姑娘,辫子长长, 风儿一吹,甩进池塘, 洗洗干净多么漂亮, 洗洗干净多么漂亮, 多么漂亮,啊哩啰。 读歌词
《我们的朋友》第1课时精品教案
《我们的朋友》 第1 课时精品教案 【教学内容】 学唱《顽皮的杜鹃》 欣赏《空山鸟语》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 (1)通过演唱《顽皮的杜鹃》,体验杜鹃清脆的鸣叫声,感受活泼可爱的小杜鹃这一 音乐形象。 (2 )通过欣赏二胡独奏《空山鸟语》,感受诗意的乐曲,体验对大自然的热爱。 2.过程与方法 (1)通过对歌曲《顽皮的杜鹃》的演唱、情感处理等,来感受和演绎歌曲所表达的意 境。 (2)通过师生的互动以及自主探究等方法,学习、掌握并运用单元中的音乐知识和技 能,体会二胡曲《空山鸟语》中所展现的大
《我们的朋友》第2课时精品教案
《我们的朋友》 第2 课时精品教案 【教学内容】 学唱《柳树姑娘》 欣赏《荫中鸟》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 (1)通过对歌曲《柳树姑娘》的学习、演唱,从歌曲中感受柳树的形象,感受自然的 美。 (2 )通过聆听《荫中鸟》,感受各种鸟鸣的叫声,抒发对大自然的赞颂和对生活的热 爱之情,教育学生要热爱大自然、保护环境。 2.过程与方法 (1)通过学唱和理解歌曲《柳树姑娘》,让学生在多次聆听、探究中学会歌曲并感受 歌曲所表达的意境。 (2)通过欣赏音乐《荫中鸟》,来认识乐器笛子的音色。 3 .知识与
乐理知识:唱名与音名
在乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级(也叫自然音级)。基本音级用“C、D、E、F、G、A、B”七个字母来表示,这就是基本音级的“音名”。 在唱谱时,它们一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI,即唱成简谱的1234567,相当于汉字“多来米发梭拉西”的读音。DO、RE、MI ......是唱曲时乐音的发音,所以叫唱名。
图片展示:音名与唱名
名家简介:刘天华
作者图片:刘天华
拓展视频:杜鹃叫声
拓展视频:音乐之声
名家简介:刘管乐