《杨柳青》简谱
《杨柳青》五线谱
乐曲欣赏:杨柳青(民乐合奏)
视听欣赏:山西民歌《杨柳青》
乐曲欣赏:春(选自小提琴协奏曲《四季》)
《春天的歌》第1课时精品课件
春天的歌 第1 课时 春、夏、秋、冬应该用什么颜色代表呢 ? 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 聆听歌曲 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 发声练习 1=C 5 5 5 | 3 3 3 | 1 3 5 3 |1 - ‖ di li li di li li di li di li li 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 聆听歌曲 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 学唱歌曲《嘀哩嘀哩》 演唱歌曲 欣赏《杨柳青》 聆听音乐 欣赏《杨柳青》 乐曲主要
《春天的歌》第2课时精品课件
春天的歌 第2 课时 复习演唱《嘀哩嘀哩》 学唱《春天举行音乐会》 初次聆听 学唱《春天举行音乐会》 节奏练习 春雨唱歌:嘀 嗒 O 滴 嗒 O | 春风弹琴:沙 沙 O 沙 沙 O | 春雷打鼓:轰 隆 隆 隆 隆 — | 春水鼓掌:哗 啦 啦 啦 啦 — | 学唱《春天举行音乐会》 学唱《春天举行音乐会》 演唱歌曲 0XXX| (沙锤)沙锤) XXXX| (沙锤)双响板) X
《春天的歌》第1课时精品教案
《春天的歌》 第1 课时精品教案 【教学内容】 学唱《嘀哩嘀哩》 欣赏《杨柳青》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 通过学唱歌曲《嘀哩嘀哩》和欣赏民乐合奏《杨柳青》,来感受春天的美,体验春天 的美,表现春天的美,培养学生对大自然的热爱和赞美的思想感情。 2 .过程与方法 以视、听相结合的方式,来感悟作品中所描绘的春天美景。 3 .知识与技能 (1)能够用欢快、活泼的情绪有感情地演唱歌曲《嘀哩嘀哩》。 (2)认识乐器笙,记住笙的音色特点。 (3)能够认识并掌握十六分音符和八分休止符,并能在演唱、创编等
《春天的歌》第2课时精品教案
《春天的歌》第2 课时精品教案 【教学内容】 学唱《春天举行音乐会》 欣赏《春》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 (1)通过感悟《春天举行音乐会》的思想内容及音乐形象,让学生感受到春天充满了 生机,进一步激发学生喜爱、赞颂春天。 (2 )通过欣赏乐曲《春》,来感受春天的美景,用真挚的情感讴歌春天。 2.过程与方法 通过欣赏和学唱的方式,为学生营造出一个春的意境,让学生感受自然美、音乐美的 同时,主动参与音乐实践活动,实现寓教于乐的教学策略。 3 .知识与技能 (1)学唱歌曲《春天举行音乐会》。 (2
精品微课:节奏型的认识
在乐曲中,那些具有典型特征的、并且反复出现的节奏叫做节奏型,分为基本节奏型与复合节奏型两类。
乐理知识:休止符
用以记录不同长短音的间断时值的符号叫做休止符。 音值的基本相互关系:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如:全音符等于两个二分音符;全休止符等于两个二分休止符等。
名家简介:维瓦尔第(视频)
名家简介:维瓦尔第(文档)
拓展视频:放牛班的春天(音乐精选)
拓展知识:小提琴协奏曲——《四季》
拓展知识:江苏民歌