《我爱米兰》简谱
《飞来的花瓣》简谱
《我爱米兰》独唱
《我爱米兰》二重唱
《飞来的花瓣》合唱
《老师您好》第1课时精品课件
老师您好 第1 课时 教 师 节 学唱《每当我走过老师窗前》 聆听歌曲 学唱《每当我走过老师窗前》 学唱《每当我走过老师窗前》 学唱《每当我走过老师窗前》 演唱歌曲 欣赏《我爱米兰》 聆听歌曲 欣赏《我爱米兰》 二 重 唱 欣赏《我爱米兰》 再次聆听 欣赏《我爱米兰》 拓展延伸 同学们,大家有没有什么知心话想要对老师说?请大家在课间业余时间 采访你最尊敬的老师,并把这节课学唱的歌曲唱给他(她)听。最后,让我 们在《我爱米兰》优美的歌声中结束这节课吧! 今 天你学到了什么? 谢谢观赏 !
《老师您好》第2课时精品课件
老师您好 第2 课时 复习《每当我走过老师窗前》 学唱《甜甜的秘密》 聆听歌曲 学唱《甜甜的秘密》 聆听歌曲 学唱《甜甜的秘密》 学唱《甜甜的秘密》 演唱歌曲 欣赏《飞来的花瓣》 聆听歌曲 欣赏《飞来的花瓣》 欣赏《飞来的花瓣》 完整聆听 同学们,每一个老师都希望你们有良好的学习习 惯和优秀的学习成绩。让我们用实际行动把最好的 成绩送给自己最尊敬的老师吧!最后,让我们在 《飞来的花瓣》优美的歌声中结束这节课吧! 今天 你学到了什么? 谢谢观赏 !
《老师您好》第1课时精品教案
《老师您好》 第1 课时精品教案 【教学内容】 学唱《每当我走过老师窗前》 欣赏《我爱米兰》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 (1)通过学唱歌曲《每当我走过老师窗前》,能用亲切、深情的声音演唱歌曲,用歌 声表达自己对老师的崇敬、热爱之情。 (2 )通过欣赏歌曲《我爱米兰》,来激发学生对老师的尊重与爱戴,培养学生知恩感 恩的优良传统。 2.过程与方法 (1)通过学唱歌曲《每当我走过老师窗前》,能够自然、真挚地演唱、表演歌曲,来 抒发对老师的感恩之情; (2)通过分析、欣赏歌曲的方式,来感受老师无私奉
《老师您好》第2课时精品教案
《老师您好》 第2 课时精品教案 【教学内容】 学唱《甜甜的秘密》 欣赏《飞来的花瓣》 【教学目标】 1.情感· 态度·价值观 通过本节课的学习,让学生更加深切的体会师生之间的情谊,宽泛地理解“爱”的含 义,并学会表达心中的爱,更好地抒发对老师的尊敬和爱戴之情。 2 .过程与方法 (1)通过学唱歌曲《甜甜的秘密》,能够自然、真挚地演唱、表演歌曲,抒发对老师 的感恩之情; (2)通过分析、欣赏的方式,感受歌曲中所表达地老师无私奉献的精神。 3 .知识与技能 (1)能用明快、活泼的声音演唱歌曲《甜甜的秘密》,
乐理知识:认识全音符
在声乐记谱中,全音符 是一种音符时值 。在五线谱 记法中,全音符表示为一个空心的椭圆符头 。全音符的音长是四分音符 的4倍,即4/4拍中的4拍。
乐理知识:认识音符sol
sol对应基本音G,是简谱中5的发音。在音名的分组中为“小字三组”的(sol) ---g3.在乐音的“家族"中有几十个高低不同的音,但是最基本只有这七个音,其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。
拓展视频:教师节的由来
拓展视频:《教师节》沙画
名家简介:瞿希贤
拓展知识:二重唱
拓展知识:常用音符及休止符
拓展知识:正确的发声方式